書名：一念之島

作者簡介

作者
安娜．帕西克維奇（Anna Paszkiewicz）
波蘭作家，已出版二十多本童書，作品曾入選2021年「白烏鴉」兒童文學獎，著作被翻譯成多國語言，寫劇本，也是詩人。長期關注盲童及弱視兒童，經常在波蘭各地幼兒園、小學推廣閱讀活動與工作坊。

譯者簡介

譯者
林蔚昀
詩人、作家、譯者，英國布紐爾大學戲劇系學士，波蘭亞捷隆大學波蘭文學研究所肄業。多年來致力在華語界推廣波蘭文學，於二ま一三年獲得波蘭文化部頒發波蘭文化功勳獎章，是首位獲得此項殊榮的台灣人。

相關作者簡介

繪者
卡夏．華倫婷諾維奇（Kasia Walentynowicz）
波蘭當代插畫家與平面設計師，作品涵蓋插畫、視覺設計、桌遊創作以及服裝設計，風格融合了自然元素與童趣，擅長描繪動植物。活躍於文化與藝術領域，曾入選 2019 年波隆納國際童書展、2020年北京國際圖書菠蘿圈兒國際插畫展評審團大獎。

商品特色/最佳賣點

*最佳賣點
(150字以內)
★全長超過240公分的手工折疊書，透過島嶼地圖實際呈現人與人之間的「連結」，讓讀者盡情紙上「跳島」，探索相似又相異的小世界
★入選國際兒童圖書設計獎，細緻描繪出33座島嶼的奇異生態與景觀，還有許多海洋中的奇特生物，充滿奇趣與想像力
★故事充滿寓意，啟發人心，適合大小讀者，也適合人文教育與哲學探討工作坊作為主題探討

推薦序/導讀/自序

【掛名推薦】（按推薦人筆畫排列）
杜嘉佳｜繪本帶我去旅行
吳其鴻｜海狗房東 繪本海選
林幸萩｜童里繪本洋行
劉亞菲｜繪本，生活練習
盧方方｜「後靑春繪本館」主編
顏銘新｜小茉莉的親子共讀


【短文推薦】（按推薦人筆畫排列）

Feby｜「小兔仔書窩」主理人：
一切的起點始於觀察。
畫面的一開始就可以看見在大海孤島的邊緣上孩子失焦的眼神，放空的狀態恰恰正適合啟動大腦的預設模式網絡，隨著對外在環境或內在情緒時產生連結和感覺，這時靈光乍現的念頭就會一湧而出，而重複出現的念頭會逐漸轉為意志，經過理性思考分析，最後轉化成實際的作為。
《一念之島》巧妙地具象化了從起心動念到付諸行動的流程，從一開始虛無飄渺的雲，輕巧的可自由飛翔的鳥，到巨大沉重只能在陸地上踏穩腳步的象，不但越來越具體，更有用實際重量壓迫感，象徵心中想要實際行動的力量逐漸增強的意涵。
《一念之島》中蘊含著許多流動：有念頭從虛無到實現的過渡；閱讀時隨著富有節奏律動的文字伴著畫面流動，最後嘎然一聲停止，沒有繼續交代行動後的結果，預留了一幕有聲到無聲的過渡。最後讀者因共感書中人而翻面一窺究竟的動作，又回頭呼應了從虛無空泛（被動的讀）到付諸行動（沒有文字，只能從圖找心中答案）的過渡。
《一念之島》的文圖和設計充滿了值得細細品味體會的細節，讀起來實在過癮！

孫藹玲｜臺東大學兒童文學研究所博士班：
作者安娜・帕西克維奇（Anna Paszkiewicz）曾在受訪時提到，她真正開始創作是因為「女兒們想聽童話故事，而我突然有了想回應她們的渴望」。帶著面向孩子的心意去創作，安娜深信故事不只是親子彼此心對心的照應，更是大人啟發孩子具備智慧去發現問題，並解決問題的鷹架。於是，當讀者翻閱《一念之島》，跟隨「念頭」牽引出那些想法、夢想與行動的敘事前進，就會發現推動敘事前進的其實是那份人皆有之的「愛」；作者深信，「愛與同理」不僅能給予孩子內在的平安，也能在這份平穩之上，激發他們與生俱來充滿生命力的創造性。創造力是思想的靈魂，而平安使人心緒安定；一個心懷平安，並擁有愛與創造力的孩子，終能在混亂中看見可能，帶著自己，也帶著身邊的人，一起穩穩向前。

張筱琦｜畫圖的人：
力氣用完的時候，好好休息。等到富足了，帶上好奇，踩進水裡，勇敢的游泳吧！

許嘉諾｜好朋友書店店主：
念頭像雲一般飄來，在孤島上的孩子心中住下，讓他慢慢對生活升起期待，對島外的世界有了想像；而這個原本懸浮在空中的念頭，也藉由孩子的力量，將自己匯聚成夢想，產生了行動，向未知之地探索⋯⋯
這是一個關於「連結」的優美故事：從聽到自己的內在聲音、與自己重新連結開始，帶著無比的勇氣離開孤島，展開冒險。而渴望已久的他人連結，就在不遠處的、另一座島上等待著⋯⋯

游珮芸｜臺東大學兒童文學研究所 所長：
念頭化為風，夢想落成光——翻開這本奇異的書，讓心中的小島，也長出翅膀。

畫說有一天｜IG人氣說書版主：
好美的一本繪本，以極簡的故事說出深刻的意念。從「念頭」到「想法」，再到化為行動的「夢想」， 當我們對他人懷抱好奇、願意靠近與理解時，孤單的島嶼就會彼此相連。這是一段關於好奇心、連結與希望的溫柔旅程。

葉子菲｜小花徑咖啡minami house店主：
繪本，是生命裡永恆的綠洲。
而《一念之島》所描繪的，人與人之間透過真實相處而擁有的珍貴時光，無疑也是綠洲般的存在。

蔡尚芳｜鬆餅姐姐：
我們日常飄散在空中的思緒和感受，就這樣意外的降落在《一念之島》，帶我們走進「一念之間付諸實踐」的誕生。
好喜歡繪本的特殊用色和筆觸，充滿奇幻想像，在這個思想的荒島尋尋覓覓、處處探險，最終找到安定的力量，滿滿的勇氣相伴前行，在故事的最後，我彷彿跟著踏上行動的步伐，期待再次啟動我心中那個微小沉睡的夢想。
如果你帶著夢想，你會在此找到暖流與盼望！
如果你找不到夢想，你將得到能量通往你的夢想出發！

諶淑婷｜文字工作者：
每個偉大的行動，都源自那個最初、最微小的「一念」被小心呵護著，那是多麼珍貴且需要勇氣的事。

檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁：
書本採用風琴摺的設計，形式本身就是故事的延伸。當頁面展開時，念頭的流動與島嶼的距離被拉長，像一場從孤獨走向連結的旅程；當頁面合起來，一切又回到靜止的原點，象徵思緒在心中反覆回響。
故事描寫一個念頭從誕生到化為行動的過程，從孤單的島嶼到連結的渴望，藍與紅的畫面如潮汐呼吸，隨著翻頁漸漸亮起。在風琴摺的展開與收合之間，念頭長出方向，即能成為行動。那一刻，世界開始回應。

藍劍虹｜國立臺東大學兒童文學研究所教授：
《一念之島》，在數位社群媒體如雨後春筍遍布，「後真相」時代迷霧籠罩，在我們與孩子都淪陷於手機魅惑螢幕之際，此書在脫離新冠疫情隔離的2023年（波蘭版），以繪本和其特殊裝幀形式和我們討論「孤獨」和其解方。
這是需要用雙手翻開的書。在引向他島一幕和最後一幕——孩子們在島上相互握手與擁抱——之間，有著數層折頁，以手將之攤開，會有240公分的長度，展現海洋上遍布諸島的全景。獨特裝幀設計讓我們得以脫離自我視角，給出延展視野：看到各島嶼上不同的企盼，更可以看到有孩子正以不同的方式嘗試脫離孤島。在眼睛游移於全景兩端的溫紅海洋島嶼之際，我們會心想如何從此端到彼端，如何串連起這一系列的孤島？
一個建議：我們可以和孩子一起大膽地拿起筆，在這片特意留出白底的海洋上，畫出連接這些島嶼與他人的各種方式。相信在以手握筆，構思描繪之際，我們都將找到脫困孤島的解方。


【國外讀者推薦】

「我從未見過如此獨特的書，這個故事可以幫助孩子們尋找朋友，或與其他孩子建立聯繫。要讓孩子理解這個過程並不容易，但我們值得為這樣的相遇而奮鬥，看看過程中是否會出現新的、不同的想法。」——Anna Jankowska，《積極閱讀》

「美麗、微妙而又充滿詩意，把抽象概念形象化和具體化。這是一個關於孤獨、人際關係、渴望親密關係的故事。正如那句經典名言所說：『沒有人是一座孤島。』」——書評部落格「Makiw Giverny吉維尼的罌粟花」

「打破框架、療癒人心又深具智慧。讀完後，更能理解『與他人相處』的意義。尤其經歷過疫情時代，每個人都親身體會過『被孤立』是什麼感覺，這點更值得珍惜。這本書很適合和孩子一起閱讀，不論年紀大小，都能從中獲得教育性的啟發。也別害怕把這類讀物推薦給青少年——他們一樣需要社交互動。過度沉浸在虛擬世界裡，對年輕人的成長並不好，我們該提醒他們：美好的人生，來自人與人之間的連結，以及從他人身上發現世界的多樣與美麗。」——Aneta Kwaśniewska╱ksiazkiweterze.pl

總編輯的話
划出「我」這座島嶼，前往下一個夢想之地╱總編輯 何聖理

身在島國，對於島嶼有一種特殊的情懷，是在血液裡那種。大部分時候都覺得自己是一個人，一個人吃飯、一個人跑步、一個人追劇，有時候想說點什麼，卻因為太久沒有開口，頓時失語，久而久之就變得很安靜。但內心呢？其實是很騷動的，每天每天，都有好多好多的念頭在湧動，像是做繪本這件事。
出版了《享受──那些微不足道的小事》是念頭變為想法、想法化為夢想、夢想落實為行動的結果，至今，想當然爾，書還沒賣完，但要不要再繼續呢？那股騷動平靜了嗎？我划出去了，但是到彼岸了嗎？上岸之後要再繼續前往下一座島嶼嗎？
我仍聽見噗通噗通的心跳，所以跟書裡的小孩一樣就地取材，用「我」這座島嶼上可以取得的材料造橋，無論如何，都得去看一看還會去到哪裡，還會遇到誰。念頭真是一件要不得的事啊，一旦萌芽，就非做不可。
AI浪潮撲打而來，末日般的極端氣候讓人類的焦慮日與俱增，未來是什麼樣子？我們還能力挽狂瀾嗎？
經歷了Covid-19，全球人類歷劫歸來，回想那些年，真是餘悸猶存，幸好現在又可以自由地在島與島之間移動，在人與人之間穿梭，就算不說話，也覺得旁邊有人，真好。
《一念之島》完美呈現了人孤單又渴望群體的狀態，在島嶼地圖中，可以看到海水溫柔無形地懷抱著每一座看似孤立的小島，證明只要勇敢出航，波浪就會將我們推送到下一個夢想之地。
這是來自波蘭的繪本，但原文的書名是英文的idea。Idea是世界性的共通詞彙，是大部分人都懂的一個字，儼然已經成為一個符號。我們常說「Good idea」、「Have no idea」，idea真的是充滿在日常生活之中，是人類特有的，許多關鍵時刻，都是靠著小小的idea而帶來巨大的改變。
作者安娜將抽象觀念具象化的能力高超，她用簡單清晰的故事架構，讓幼小的孩子能理解從「念頭」開始到「行動」產生的路徑，並用輕巧地方式提及愛（愛真的好重要）。
繪者卡夏充滿設計感的繪畫風格，精細地描繪動物、植物，還有奇妙的生物，規律的線條帶來安定感，看似萬變的大自然有穩定的律動，只要我們順著風、順著浪，在內與外之間，就能找到一個平衡的位置。
人類接下來會如何？別怕，只要有你、有我，加上無窮無盡的想像力，就能不斷前進、重生。

導讀
沒有人是孤獨的水滴，只要開始流動╱譯者 林蔚昀

第一眼看到這本書，腦海中很快就浮現英國詩人約翰．多恩（John Donne，1572-1631）的字句：「沒有人是孤島。」（No man is an island）可是，同一時間又浮現了英國詩人羅納德．鄧肯（Ronald Duncan，1941-1982）的自傳書名《所有人都是孤島》（All Men Are Islands）。人到底是孤島，還是不是？我想，真實形況可能像《一念之島》這本波蘭繪本所描述的：每個人都住在孤島上，中間隔著海洋，看不到彼此。
海洋是隱喻，在現實生活中，海洋可能是地理空間的距離、不同的政治立場和宗教信仰、階級、性別、種族的差異⋯⋯但即使有這麼多隔閡，每個人也都有和他人連結、溝通的需要和渴望，只是不知道怎麼做。
在《一念之島》這本書中，作者提供了一個很有趣的解決方案：讓念頭（myśl）飄到人們頭頂，做出觀察。念頭看到人們很憂鬱，希望改變這個情況，於是它變成了想法（idea）。
但沒有肉身，它什麼也不能做，不能變個魔法就促進世界大同，只能先試圖去影響一個人，進入他的內心，讓這個人做出改變。它告訴這個人，和人作伴、一起歡笑、一起哭泣的美好，還有和人分離的痛苦⋯⋯最後，他進入了這個人的內心，成為夢想（marzenie）。
有了夢想的人，想像和他人連結的情景，想要採取行動。於是，他走到島嶼邊緣眺望，嘗試游入大海，試著透過工具到達彼岸⋯⋯最後，他成功了，而且不只是他而已。
「人和人有連結才能活下去」、「人和人創造了連結，從此幸福快樂」，這故事看似和很多故事一樣，卻有其新穎之處，這也是本書最觸動我、最療癒我的地方：你要付出努力，才會有收穫。
連結不會從天而降，就像民主、自由、愛、友誼不會從天而降。世界會改變，但重點是，「你」要想要改變，並且要把想法化為行動。如果不流動，人也只是一灘死水而已。
這本書另一個讓我眼睛一亮的，是它的裝幀。本來編輯要寄紙本書給我的時候，我覺得：「家裡書已經很多了，不要再放書了吧，很佔空間。」但她堅持要寄，而且神祕的說：「會有驚喜。」
拿到書打開，發現真的有驚喜。這本書的特殊裝幀讓整本書的意義都不同了，更能讓人感受到作品中一直強調的「連結」。它的裝幀不只是設計，而是整個作品不可或缺的一部分。從這個角度，我們也可以說，這本書的意念也被實體化，有了形狀，成為行動。
希望，本書可以像書中幫助人們互相連結的橋樑一樣，成為串連書和讀者的橋樑，甚至是串連讀者和讀者之間的橋樑。

推薦序

推動世界前進的，那份人皆有之的「愛」╱臺東大學兒童文學研究所博士班 孫藹玲

作者安娜・帕西克維奇（Anna Paszkiewicz）曾在受訪時提到，她真正開始創作是因為「女兒們想聽童話故事，而我突然有了想回應她們的渴望」。帶著面向孩子的心意去創作，安娜深信故事不只是親子彼此心對心的照應，更是大人啟發孩子具備智慧去發現問題，並解決問題的鷹架。於是，當讀者翻閱《一念之島》，跟隨「念頭」牽引出那些想法、夢想與行動的敘事前進，就會發現推動敘事前進的其實是那份人皆有之的「愛」；作者深信，「愛與同理」不僅能給予孩子內在的平安，也能在這份平穩之上，激發他們與生俱來充滿生命力的創造性。創造力是思想的靈魂，而平安使人心緒安定；一個心懷平安，並擁有愛與創造力的孩子，終能在混亂中看見可能，帶著自己，也帶著身邊的人，一起穩穩向前。
因此，細思安娜如何以關懷兒童的處境來構思故事，我們會發現，她筆下的「人觀」並不只是對成人提出提醒孩子有其獨特的內在需求，更是一種源自人本關懷的互相扶持，一種真誠而溫柔的愛。這份愛，在《一念之島》中化作「念頭」，悄悄靠近孩子，向他訴說那一段平凡卻真切的生命經驗──

感受他人掌心的溫度、分享同一顆橘子或是一起淋雨的感覺，
用營火烤魚的香氣、和朋友開懷大笑、並肩看日落星辰……
它描述了重逢的喜悅、離別的痛苦、思念的憂愁，
以及被某人需要時的幸福……
伴隨著說出口的每一個字，
它感覺到與孩子愈來愈靠近。

──這段文字所帶出的悸動，就足以引領身為成人的我們回望自身記憶深處，那最初、最純粹的情感起點。
若說雪儂盒的第一本選書《享受──那些微不足道的小事》裡，那些驚人細膩的代針筆線條，是帶著讀者慢慢從一筆一畫體會繁忙日常裡的「一瞬正念」，那麼《一念之島》所召喚的便是人生而為人皆有的那份惻隱之心──尤其總是向著孩子的溫柔念頭。
而這兩本書的讀者面向合起來，就像我所認識的雪儂──一個在生活壓力裡，仍願意數算恩典的人，用微小的力量撐住自己，即便疲憊，也盡力關心兒童生存現實的好大人。她的閱讀視野始終扣著好大人應該具備的內在──一個向內，提醒大人照看自己的心；一個向外，邀請大人更深地理解孩子。
兩相顧全，使心被照亮，也才能像《一念之島》那朵「念頭」，總在暴風雨的試煉後，仍然不遺餘力去照應孤島上的孩子。雪儂知道唯有願意為孩子停下來的大人，能在自己的生命裡重新找回那份被溫柔對待的感覺。
波蘭兒童人權之父柯札克（Janusz Korczak）在《如何愛孩子》一書曾指出：沒有任何一本書，也沒有任何醫生，能取代一位大人對孩子成長的警醒與細緻觀察。在他看來，陪伴孩子並非依賴專家權威，而是一種「理解孩子」的視野，並以深刻的感受力回應他們的生命。因為孩子們天然的勇氣、道德感以及創造力──都在提醒著我們，孩子不只是孩子。只要成人引導得當，一個孩子的善良和智慧，可以喚起集體的良知，悄悄轉動我們所身處的世界，使它朝向更溫柔、更有希望的方向前行。
這也是我推薦大家在閱讀《一念之島》時，放在心上的起點。

得獎紀錄

【得獎紀錄】
入選2023年IBBY 國際兒童圖書評議會繪本設計推薦名單
入圍2024 年波蘭 Lokomotywa部落客票選「IMAGE」傑出插畫獎項